В зарубежных психологических теориях господствуют положения, которые утверждают, что человек рождается с готовыми программами поведения, готовыми образами окружающего мира, с готовыми эмоциональными реакциями на те или иные события. В процессе жизни все эти программы при соответствующих условиях начинают разворачиваться или просто проявляться. И задача обучения человека сводится к сдерживанию или корректировке данных проявлений. В отечественной психологии имеется совершенно другой подход к становлению человека...

Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870). Он по праву считается создателем народной школы в России. Все общепедагогические и дидактические вопросы он решал с точки зрения служения интересам своей Родины, своего народа, руководствуясь девизом: «Сделать как можно больше пользы своему отечеству - вот единственная задача моей жизни». Ушинский исходил из того, что воспитание должно охватывать все подрастающее поколение в порядке обязательного обучения, давать ему реальное образование и «приготовлять к труду в жизни»...