Автор Для современного этапа развития психологической науки характерен переход от аналитических представлений и описаний психических явлений к пониманию их многомерности и многоуровневости, динамичности связей между ними, т.е. к пониманию системного характера психики в целом и отдельных ее феноменов. Наиболее заметным признаком этого сдвига в психологии является переход к изучению деятельности как сложной функциональной системы, динамически развертывающейся во времени в форме интегрального процесса, в возникновении и реализации которого участвуют практически все психические явления...

Чтобы исследовать частоту сообщаемых источников найма, препятствий и посредников, мы подсчитали количество выбранных элементов в каждой части контрольного списка. Различия между подростков ( в возрасте от 14 до 17) и молодых людей ( в возрасте от 18 до 21) с точки зрения заявленных частот выбранных элементов в контрольном списке были рассчитаны с использованием х 2 испытания и, в случае размеров мелких клеток, точные тесты Фишера. Уровень значимости для всех анализов был установлен на уровне 0,05 (двусторонний)...