Ещё в прошлом году заговорили о том, что в российских школах должны открываться специализированные аграрные классы. И в некоторых субъектах страны они уже появились. Вот только Брянскую область с её развитым сельским хозяйством это ноу-хау почему-то ещё не коснулось. Вернуть на землю «В федеральных образовательных стандартах такого профиля нет, но школы могут корректировать имеющиеся профили, исходя из своих возможностей и запросов общества», - поясняет врио по руководству региональным департаментом образования и науки Виктор Ширяев...

История Центра экологического образования началась в 1936 году, когда недалеко от центра Москвы, в переулке Стопани, получившем свое название в честь видного большевистского деятеля, в доме №6, который до революции принадлежал чаепромышленнику Высотскому, а позже был передан Всесоюзному обществу старых большевиков (председателем которого одно время был А.М.Стопани), по инициативе Н.К.Крупской было решено разместить городской Дом пионеров и октябрят (МГДПиО). В народе его так и называли – «Дом на Стопани», или просто «Гордом»...

Экологическое образование и просвещение необходимо сделать частью школьного процесса обучения. С такой инициативой в послевоенные годы не раз выступали представители старейшей и самой массовой в нашей стране общественной природоохранной организации – Всероссийского общества охраны природы. И желаемого удалось добиться: к 1953 году практические занятия на учебно-опытных участках стали неотъемлемой частью школьного курса биологии, которые проводились по разработанному учебно-производственному плану...