Данная статья относится к Категории: Творческое развитие юношей и девушек «Лабораторию Либиха в Гиссене прославили не только работы профессора и его учеников, но и более всего новый для того времени метод преподавания химии, выработанный Либихом и распространившийся потом во всём мире. Либих давал темы и наблюдал за их исполнением, оставаясь как бы в центре круга, состоявшего из его учеников. Руководства в обычном смысле слова здесь не было. Каждое утро профессор принимал от работающего в лаборатории отчёт о том, что он сделал, и расспрашивал его, что он собирается делать дальше...

Чтобы процесс обучения был наиболее эффективным, на занятиях необходимо использовать и применять задания всех представленных в статье уровней (репродуктивного, пользовательского и творческого).