Сеня рядом и Белла пришел. Былое
Дифференционно-интеграционная теория как методологическая основа консолидации исследований в области психологии развития
Автор: Наталия Ивановна Чуприкова В недавней статье «Философия как универсальная эвристика» [6] В.Я. Перминов, обсуждая вопрос о месте и роли философии в системе наук, выдвинул положение о методологическом значении философии, необходимой, в частности, на том этапе развития научных знаний в какой-либо их области, когда знания являются еще слаборазвитыми, когда еще не существует собственной строгой теории. Здесь философия выступает как универсальный метод становящегося знания, как система универсальных категорий, способствующая вызреванию идей на начальном этапе их развития...
Основные принципы воспитания от педагога-новатора Василия Сухомлинского
Как это ни грустно, но имя этого человека в "Год педагога и наставника" звучит особенно редко. А ведь педагогика, как и любая другая наука и искусство, не имеет национальности. Хотя я рад, что с 1998 года и по сей день в нашей стране ежегодно проводится конкурс, название которого в точности соответствует названию одной из 30 книг, написанных героем моей сегодняшней статью, которую сам автор назвал - "книгой своей жизни". ...Я имею ввиду замечательный труд "Сердце отдаю детям". Ну а имя педагога-новатора,...