Ну, правда, не понимаю, отчего так придумали. Смотрите: в 5 классе дети изучают какие-то общие закономерности, плюс (поверхностно!) бактерии и всякие одноклеточные. В целом это скорее природоведение, чем биология. В шестом - ботаника: целый год ребят учат всяким особенностям строения соцветий, различать всякие венчики, чашелистики и цветоножки. В седьмом - зоология, тоже с разными подробностями. И только с восьмого класса начинается анатомия и немножко физиологии человека. Вопрос на миллион долларов:...

Сегодня мы с вами приступили к изучению биологии, и, конечно же, начать нам следует с определения предмета. Биология — это система наук о живой природе. А что такое живая природа? Понятно, что в качестве примера мы можем привести множество живых организмов — бактерии, грибы, растения, животные, но что делает их живыми? Давайте запишем в тетради и поясним признаки живого. 1. Клеточное строение — все живые существа состоят из клеток (при этом некоторые могут состоять из одной клетки). Таким образом,...