Психологический запор у детей дошкольного возраста. Вебинар1 Причины психологического запора у детей.
«Детская практическая психология» Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Т. Н. Счастная, Е. О. Смирнова В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения рассматриваются история детской практической психологии, организация психологической службы в детском дошкольном учреждении, особенности психического развития детей дошкольного возраста. Отражены разные стороны работы детских психологов: диагностика и коррекция психического развития детей, обращение с педагогами и родителями, оформление документации и рабочего места. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям "Психология", "Педагогика", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и методика дошкольного образования", "Специальная дошкольная педагогика и психология". Представляет интерес для практических психологов, работающих в образовательных учреждениях. Это и многое другое вы найдете в книге Детская практическая психология (Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Т. Н. Счастная, Е. О. Смирнова). Напишите свою рецензию о книге Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Т. Н. Счастная, Е. О. Смирнова «Детская практическая психология» http://izbe.ru/book/37897-detskaya-prakticheskaya-psihologiya-t-d-marcinkovskaya-e-i-izotova-t-n-schastnaya-e-o-smirnova/
Дети и воспитание. Разбор по полочкам!
Психология детей, их внутренний мир, формируется под влиянием внешнего окружения, прежде всего тех людей, которые встречают и сопровождают их с самого рождения: мам, пап, бабушек, дедушек, старших братьев и сестер, прочих родных, друзей семьи и т. д. Именно они создают условия для жизни маленького человека, обеспечивают психологический комфорт. Под их влиянием формируется детская психология ребенка, выстраивается «фундамент» его личности. Все то, что закладывается в самом раннем возрасте: принципы,...