Вообще отделение знания от личности, которая это знание формулирует, является технической ошибкой или (изредка) своего рода технической условностью. В парадигме классической науки субъект знания и познания вообще искусственно отрицался. Этому есть психологическое объяснение: классическая наука (в ее парадигме до середины 19 века) произрастала и выходила из религиозного дискурса, в котором знание как бы давалось извне. Отсюда и "объективность" научного знания, которое существует строго вовне и просто приобретается...

Для точного изучения явлений социальной жизни в качестве самого надежного инструмента исследования выбирают эксперимент, организованный и проведенный по всем правилам научной логики. В эксперименте исследуется влияние независимой переменной (причина) на зависимую переменную (следствие). Иными словами, экспериментатор манипулирует независимой переменной и смотрит, что происходит с зависимой. Предположил, нас интересует влияние алкоголя на проявление симпатии к окружающим. Независимой переменной...