В эпоху цифровизации, когда технологии пронизывают все сферы жизни, информатика становится одним из ключевых школьных предметов. В России, согласно федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), изучение информатики начинается с начальных классов, чтобы подготовить детей к жизни в цифровом мире. Однако традиционные подходы к обучению, основанные на лекциях и стандартных заданиях, часто не соответствуют ожиданиям современных школьников, привыкших к интерактивным видеоиграм, социальным сетям и динамичному цифровому контенту...

Давайте рассмотрим место информатики в традиционной исторически сложившейся системе наук (технических, естественных, гуманитарных и т.д.). По определению акад. А.П. Ершова, информатика – «фундаментальная естественная наука». Академик Б.П. Наумов определил информатику как «естественную науку, изучающую общие свойства информации, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение, выдача)». Уточним, что такое фундаментальная и естественная наука. К фундаментальным...