В этой статье рассмотрим, роль истории педагогики в профессиональном и личностном становлении будущих педагогов, а также, для чего необходимо изучение истории педагогики и что это приносит будущим педагогам. История педагогики играет важную роль в профессиональном и личностном становлении будущих педагогов. В профессиональном плане, знание истории педагогики помогает будущим педагогам уяснить исторический контекст и эволюцию педагогических концепций, теорий и методик. Изучение истории педагогики позволяет понять, какие подходы и методы обучения были успешными в прошлом, а какие неэффективными...

В настоящее время нет единого мнения по поводу периодизации педагогики, поэтому можно обратиться к самарскому исследователю Долгополовой А.В., которая выделила 7 этапов развития педагогики: «Античная педагогика, педагогика Средневековая, педагогика эпохи Возрождения, педагогика Нового времени (XVII-XIX), педагогика XX века, современное мировое образовательное пространство» [4]. Понятно, что такой взгляд более европоцентричен, однако такая периодизация позволяет выявлять основные вехи и тенденции подходов к саморазвитию педагога в истории педагогики...