Загнать ребенка за уроки – проблема, а объяснить, зачем ему кислоты и щелочи или история с географией – большая проблема! Думаем, каждый слышал от ребенка "мне это в жизни не пригодится, зачем мне эта химия (физика, биология, нужное подставить)?" И чем чаще вы слышите это от ребенка, тем больше сами начинаете верить, что и правда, ну их, эти уроки, сдал бы ЕГЭ по основным предметам и хорошо! Но в жизни оказывается, что, не зная историю, мы верим первой попавшейся новости, на нас очень просто повлиять любой хорошо преподнесенной информацией...