Загнать ребенка за уроки – проблема, а объяснить, зачем ему кислоты и щелочи или история с географией – большая проблема! Думаем, каждый слышал от ребенка "мне это в жизни не пригодится, зачем мне эта химия (физика, биология, нужное подставить)?" И чем чаще вы слышите это от ребенка, тем больше сами начинаете верить, что и правда, ну их, эти уроки, сдал бы ЕГЭ по основным предметам и хорошо! Но в жизни оказывается, что, не зная историю, мы верим первой попавшейся новости, на нас очень просто повлиять любой хорошо преподнесенной информацией...

— Сменить профиль после 10 класса с гуманитарного на технологический и потерять год обучения. — Готовиться 1,5 года к сдаче ЕГЭ по биологии и химии, а в конце 11 класса осознать, что хочешь стать журналистом, значит нужна литература, а времени на подготовку уже не осталось. — Заниматься информатикой и профильной математикой, потому что так сказали родители, когда душа лежит к биологии и защите окружающей среды. Сколько таких историй мы слышали на профориентации в Proect104. А если бы родители и ребенок с самого начала правильно выбрали профиль...