Химический эксперимент всегда был одним из важнейших методов и средств обучения химии, развивающих познавательный интерес учащихся. Методика применения химического эксперимента на уроках химии в школе достаточно исследована и разработана учёными-методистами. В современной образовательной среде на первый план выходят технологии обучения, предполагающие организацию и проведение практических лабораторных и проектно-исследовательских работ по направлениям базового и профильного обучения с нацеленностью обучения на решение экологических проблем...

Реализация компетентностного подхода в естественнонаучном образовании школьников, широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий, усиление требований к результатам обучения определяет пересмотр и анализ структуры урока с позиций целостного процесса обучения химии. В проектировании урока химии важное место занимают идеи, заложенные в применяемых методах и технологиях. Технология укрупнения дидактических единиц направлена на интеграцию содержания и методов обучения, на действенное и оперативное применения знаний, на усиление практической составляющей урока...