Авторы Фан Оуян, Си Чен, Сюй Ли Абстракт Инструменты аналитики социального обучения (SLA) предназначены для визуальной демонстрации онлайн-обсуждений с целью стимулирования вовлеченности студентов. Однако эмпирические исследования показывают противоречивые результаты влияния инструментов SLA на вовлеченность студентов. Это основанное на дизайне исследование разрабатывает ориентированный на студентов инструмент SLA, чтобы продемонстрировать обсуждения с трех точек зрения, а также использует смешанные методы для изучения эффектов инструмента...

Первокурсники готовятся включиться в университетскую жизнь, поэтому самое время обсудить, какие активности в вузе, помимо учёбы, перспективны — например, для будущего трудоустройства. Исследования показывают, что внеаудиторный опыт помогает студентам найти хорошую работу. Во-первых, он даёт работодателям представление об инициативности молодых кадров. Во-вторых, внеучебные проекты позволяют прокачать важные навыки: организованность, умение общаться, «командную игру», принятия решений и творческое мышление...