Несмотря на многообразие живописных направлений, все они до 19 века разделялись на религиозные и мифологические сюжеты. Для того чтобы верно трактовать сюжет картины и понимать что хотел донести художник до зрителя, необходимо знать пару десятков мифов, прочитать хотя бы адаптированную версию Библии и знать историю, так как искусство отражает действительность. То что происходит в мире в историческом смысле, определяет стиль и смену направлений в живописи. Так как простому обывателю не хочется или же нет времени на учения всего вышесказанного, а хочется просто прийти в музей или выставку за порцией...

Академический час "От мифа к истории: туда и обратно" Как история и миф переплетаются в произведениях для детей и как читать современную детскую литературу о героях прошлого? Миф, эпос, предание, легенда… Коллективное конструирование прошлого – важная часть национального самосознания. В преданиях о Петре Первом и былинах об Илье Муромце реализуется потребность в героическом прошлом, демиургах и защитниках. Интеграция в массовую культуру мифологических героев эпоса (Мерлина, короля Артура, Робин Гуда и многих других) имеет ту же природу...