Эпоха Homo technicus способна породить фундаментальные достижения в интеллектуальной сфере и решить самые насущные проблемы, пишет Atlantic. По мнению авторов, в первую очередь необходимо создать механизмы, чтобы ИИ не погубил человечество. Генри А. Киссинджер (Henry A. Kissinger), Эрик Шмидт (Eric Schmidt), Крейг Манди (Craig Mundie) Эпоха "Homo technicus" способна породить фундаментальные достижения в интеллектуальной сфере и решить насущнейшие проблемы человечества. Однако сначала нам нужно убедиться, что она нас не погубит...

Мировые системы образования, и, в частности, российская, стремительно развиваются, в школах внедряется цифровая образовательная среда, включающая широкополосный интернет, современное оборудование, а также широкий набор сервисов для интерактивного обучения. Однако концепции применения искусственного интеллекта в образовании (Artificial Intelligence in Education, AIED) вовсе не об этом. Главная идея — ИИ должен стать помощником педагога-человека, освободить его от рутины, дать пространство для творчества и общения с учениками...