Освоение новых технологий для повышения качества обучения на уроках химии.
Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...
О химии без лирики: кому подойдут инженерные специальности
Институт промышленных технологий и инжиниринга взял курс на подготовку кадров для промышленных предприятий широкого спектра экономики, и уже более семнадцати лет готовит высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов. На базе ИПТИ представлены все уровни высшего образования: бакалавриат, магистратура, аспирантура. С первого курса студенты погружаются в профессию и учатся работать в кросс-функциональных командах. Сегодня расскажем о направлениях подготовки для будущих химиков, технологов и материаловедов...