Зачем дошкольнику аддитивные технологии и робототехника? Не слишком ли современные тенденции захватывают детей, мешая их гармоничному развитию? Об этом рассказала педагог Российской академии образования. Можно ли с раннего детства увлечь ребенка наукой и техникой? Кто они – лидеры технологического будущего? Зачем и как учить 3D-моделированию и робототехнике? На эти вопросы ответила ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования Института возрастной физиологии РАО Виктория Кожевникова...

В статье расскажем: - Какие формы самообразования существуют. - Как выбрать тему для самообразования. - Как выбрать тему самообразования по ФГОС. - Как педагогу ДОУ организовать работу по самообразованию в три этапа. Воспитатель, который стремится к личному развитию, не только заботится о детях. Он анализирует особенности возрастной группы, выявляет проблемы, внедряет новейшие педагогические подходы на практике, адаптируя учебно-воспитательный процесс к технологическому и социальному прогрессу....