СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ: ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ. «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К. Д. Ушинский АННОТАЦИЯ В статье представлены примеры практического применения в воспитательно – образовательном процессе ДОУ инновационных и развивающих технологий для формирования речевого развития дошкольников, позволяющих...

Автор М. Л. Гаткер — учитель-логопед МКДОУ д/с № 447 «Семицветик», г. Новосибирск Основным новообразованием раннего возраста является речь. Все остальные линии развития в этом возрастном периоде определяются состоянием речевого развития. Нормальное развитие речи предполагает, что к первому году жизни ребенок может сказать около 10 простых слов, к двум годам активный словарь малыша составляет уже 300 слов, а к трем достигает 1000 слов. Речь детей в три года — это показатель их психоэмоционального...