предметом статьи является роль научно-педагогических школ в высшем образовании третьего тысячелетия, объектом статьи выступает высшее образование третьего тысячелетия, целью работы является повышение эффективности научно-педагогических школ в высшем образовании третьего тысячелетия,

Педагогическая наука – это обширная область знаний, изучающая закономерности воспитания и обучения человека. Ее структура достаточно сложна и постоянно развивается, отражая новые тенденции в образовании и обществе. Условно педагогическую науку можно разделить на следующие основные разделы: Педагогика тесно связана с другими науками, такими как: Современная педагогическая наука находится в постоянном развитии. Среди основных тенденций можно выделить: Педагогическая наука – это динамичная и многогранная область знаний...