предметом статьи является роль научно-педагогических школ в высшем образовании третьего тысячелетия, объектом статьи выступает высшее образование третьего тысячелетия, целью работы является повышение эффективности научно-педагогических школ в высшем образовании третьего тысячелетия,

Продолжаем проект «Люди в современной науке», приуроченный к 220-летию Казанского университета. Об особенностях педагогического образования в КФУ – автор методологии практической подготовки будущих учителей, профессор кафедры педагогики высшей школы Института психологии и образования, доктор педагогических наук Татьяна Баклашова. – КФУ входит в топ-100 лучших вузов мира в предметной области «Образование». А какую позицию он сейчас занимает и как удалось добиться такого впечатляющего результата? –...