Автор Вера Удовиченко В настоящее время прослеживается рост технического прогресса, принося удивительные изобретения, которые каждый год становятся достоянием потребителей. Школы и даже дошкольные организации не остались в стороне от этих скоротечных изменений. Информационные технологии в дошкольной организации и школе набирают все больше оборотов и становятся более популярными. Ученики и воспитанники сегодня, так называемые « цифровые аборигены». Они не испытывают дискомфорта и принимают информационные технологии за должное...

Я работаю тьютором в группе компенсирующей направленности для детей 3-8 лет. Её посещают 8 детей, из них 2 детей с диагнозом – расстройство аутистического спектра о чем сегодня я хочу поговорить. Аутизм (от греческого – сам)- это крайняя форма нарушения контактов, уход от реальности в собственный мир ощущений и переживаний. Эти дети отличаются от других детей. Они не такие как обычные дети, они не лучше и не хуже, они особенные дети. Наполняемость данной группы до 9-10 детей и один тьютор на группу. Специфика работы тьютора состоит в том, что все эти 8 детей так или иначе нуждаются в тьюторе, так как они все «особенные» и имеют ограниченные возможности здоровья...