Развитие науки и техники на сегодняшний день позволило значительно повысить эффективность коррекционно-образовательного процесса, индивидуализировать обучение детей с нарушениями развития речи. Современные интерактивные технологии облегчают работу учителя — логопеда (составление отчётов и расписаний всех видов занятий в электронном виде сокращает работу с бумажными носителями информации, позволяет составлять наглядно-дидактическое сопровождение к занятиям) и повышают мотивацию ребенка к логопедическим...

В августе мы писали, какие технологии могут использоваться в работе логопедов. Сегодня Оксана Дмитриевна Минаева — клинический психолог, кандидат биологических наук, доцент ИПКР МГПУ, подробнее расскажет о возможностях применения искусственного интеллекта в системе логопедической помощи ребёнку с речевыми нарушениями. Речь развивается как средство коммуникации, познания окружающего мира и совершенствуется ежедневно, ежеминутно — во время занятий, общения, восприятия информации. Когда у ребёнка есть...