Более трети российских учителей не пользуются во время работы со школьниками онлайн-инструментами, следует из данных мониторинга цифровой компетентности учителей Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС. Выяснилось, что почти не задействуют в своей работе элементы дистанционного обучения и цифровые технологии 37,3 процента педагогов.  Еще примерно столько же учителей (39 процентов) оценивают собственные умения применять информационные технологии в преподавании на «удовлетворительно» или ниже...

Заместитель губернатора Томской области Наталия Киселева и начальник областного департамента образования Юрий Калинюк провели оценку системы подготовки специалистов в сфере информационных технологий в Томском техникуме информационных технологий. Об этом сообщает пресс-служба областной администрации. В учебном заведении обучаются 1384 студента по различным специальностям, таким как «Информационные системы и программирование», «Сетевое и системное администрирование», «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» и «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов»...