Автор: Айсылу Хафизова После краха бизнеса Эльвира Галлямова стояла «на грани», но именно в этот момент в ее жизни появился шанс, ставший поворотным. Сегодня она руководитель благотворительного фонда, который помогает подросткам-сиротам и детям с инвалидностью социализироваться и найти свой путь в жизни. – Эльвира, с чего началась твоя история? – В Казани я родилась и живу здесь уже 40 лет. Росла в местах между «обкомом» и «мемориалом» на берегу Казанки, где были маленькие домики. Мама мечтала, чтобы я стала пианисткой, потому что сама окончила консерваторию, она вокалистка...

В настоящее время весьма актуален вопрос обучения детей с нарушенным интеллектом в общеобразовательной школе, как вопрос, отвечающий социальным запросам современного обществ. Совместное обучение умственно отсталых детей с нормально развивающимися сверстниками в общеобразовательных учреждениях требует создания специальных педагогических условий, обеспечивающих реализацию интегрированного подхода. В работе с умственно отсталыми детьми необходимо учитывать особенности их развития. Учащиеся с нарушением интеллекта испытывают значительные трудности при усвоении программного материала по основным учебным предметам (математика, чтение, письмо)...