Каждый человек владеет рядом психических функций. Некоторые из них отвечают за восприятие информации, например, слух или осязание. Другие хранят полученные данные – в частности, это память (зрительная, моторная и т. д.). Есть и процессы, воспроизводящие полученную информацию – речь, моторика и пр. Но есть также еще одна функция, которая не входит в указанную цепочку. Это воображение. Главная особенность такого процесса заключается в том, что восприятие не всегда основывается на ранее полученном опыте, а также довольно часто бывает непроизвольным...
«Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова Общая теория развития отражения позволила установить эволюционный ряд форм воображения, образующих ближайшую предпосылку человеческого познания. В соответствии с биогенетическим законом Э.Геккеля (онтогенез - краткое повторение филогенеза) в данной работе филогенетический ряд форм воображения спроецирован на индивидуальное развитие и получена новая онтогенетическая концепция. Учебное пособие адресуется педагогам дошкольных воспитательных учреждений и педагогам начальной школы, специалистам по общей и возрастной психологии, специалистам по общей философии, эстетике и философской антропологии. Это и многое другое вы найдете в книге Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии (В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова). Напишите свою рецензию о книге В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова «Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» http://izbe.ru/book/37161-fenomen-voobrazheniya-filosofiya-dlya-pedagogiki-i-psihologii-v-a-skorobogatov-l-i-konovalova/