В личностно-ориентированной модели: Признание самоценности дошкольного детства, как уникального периода в жизни человека. Основная функция учреждения дошкольного образования - охрана жизни и здоровья ребёнка. В учебно-дисциплинарной модели: Детство - это этап подготовки к будущей жизни. Основная функция учреждения дошкольного образования - подготовка ребёнка к школе. В личностно-ориентированной модели: Приоритетом дошкольного образования является взаимодействие педагогов с детьми. Их основная задача...

Риски, возможности, предложения. Образовательные ориентиры. Риски: 1. неоправданное увеличение объёма отчётной документации, поступающей в организацию 2. непонимания и неприятия деятельностно-компетентностной идеологии образовательных реформ. 3. формальное отношения воспитанников и их родителей к целям и результатам получения образования. 4. недостаточный уровень освоения воспитанниками Основной образовательной программы ДОУ Возможности: Регулярные мероприятия (мастер-классы, консультации, семинары и т.д.) в ДОО, нацеленные на развитие Предложения по развитию: Ориентировать педагогов на достижение...