В последнее время тема повышения качества образования в России становится всё более актуальной. В 2024 году Рособрнадзор совместно с Минпросвещения РФ утвердил новую методологию оценки качества образования, которая впервые включает анализ не только подготовки детей, но и компетенций школьных учителей. Эта инициатива, как сообщают представители ведомства, была разработана на основе серьёзных исследований и учитывает потребности государства и граждан. Главным новшеством является введение индекса, который...
Задачи педагога-психолога в школе включают в себя следующие аспекты: осуществление потенциала развития образования - обеспечение раскрытия универсальных учебных действий как ключевой психологической основы образовательного процесса; поддержка формирования обстановки социального развития, соответствующей индивидуальным особенностям обучающихся и обеспечивающей психологические условия для успешного учебного процесса, сохранения здоровья и личностного роста обучающихся, их родителей (законных представителей), учебных работников и других участников педагогической деятельности...