Кучер Е.М., учитель информатики , МАОУ лицей № 3 В статье рассмотрено образовательное направление – робототехника, которое носит метапредметный характер и позволяет не только реализовать предметную составляющую в области естественнонаучного образования, но и формировать, развивать универсальные

Олимпиады для школьников — один из способов показать свои возможности. Ученица 11 класса Президентского физико-математического лицея №239 г. Санкт-Петербург Мария Литвинова в прошлом году стала победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по технологии в номинации «Робототехника» и приняла участие в заключительном. Мария рассказала, из каких туров состоит олимпиада и как к ней готовиться. Почему ты выбрала робототехнику для участия в олимпиаде? В нашей школе с 5 по 7...