Игра как методика обучения использовалась с самых древних времен. Если учеба воспринимается как скучный монотонный процесс, то игра характеризуется активным поведением, предполагает вовлечение эмоций, соревновательного элемента и интеллектуального напряжения. Сегодня в образовательном процессе принято говорить о таком явлении, как геймификация или внедрение элементов игры в учебный процесс. Кроме того, в образовании постепенно начинают использовать видеоигры. Геймификация начала развиваться недавно, но уже сейчас можно сказать, что она произвела настоящую революцию...

В это статье: Что такое игра? Как использовать элементы игры в образовании в современных условиях? Минусы и плюсы применения геймификации в учебном процессе. Определение и разновидности геймификации. Все люди с детства учатся, играя, маленьких детей не нужно учить играть, они естественно начинают повторять модели поведения взрослых на игрушках, с удовольствием соревнуются в спортивных состязаниях и проводят свободное время за компьютерными играми. Решая задачи, которые ставят компьютерные игры...