Сего дня мы с вами поговорим о языке, не о том языке или лязыке (новогород., белозерск., где л- - от лиза́ть), что находится у нас во рту и "служит для подкладки зубам пищи, для распознанья вкуса её, а также для словесной речи, или, у животных, для отдельных звуков" (Даль), а о языке в смысле "словесной речи человека, по народностям; словнике и природном словосочетании и употреблении; купности всех слов народа и верном их сочетаньи, для передачи мыслей своих; наречии, взявшем верх над прочими, сродными наречиями" (Даль)...

Предметом языкознания является язык, который современная наука определяет как систему знаков, имеющую многоуровневое устройство. Первый уровень отнесён к звукам, второй – к значимым частям слов, на третьем уровне расположены слова, которые обладают значением и могут самостоятельно употребляться в речи. Слова же служат именами, названиями предметов и явлений окружающего мира. Четвёртый уровень языка занимают предложения, которые служат для передачи мысли, суждения. Данный уровень завершает устройство...