Почему существуют чередования: инженеры/ инженера, докторы/ доктора, тракторы/ трактора? Вроде бы существительные одного типа, но норма окончания закрепилась где-то так, а где-то сяк. Этот вопрос - большой вызов, потому что касается не истории отдельных слов, а целого грамматического явления. Ответу на этот вопрос в курсе исторической грамматики посвящена отдельная тема, рассчитанная как минимум на одно, а лучше на пару занятий. Зато прояснение истории позволяет предположить, что будет дальше. Ведь...

Многие дети путаются в склонениях существительных и никак не могут научиться их определять. А ведь тема элементарная. Главное - пару вещей запомнить и одну вещь понять. В этой статье расскажу, как обращаться со склонениями легко и просто. Маленькая вводная Прежде чем изучать склонения, ребенок должен разобраться с падежами. Как минимум, Если с падежами тоже пробел - обязательно начать именно с них. И - да - учить наизусть, тут никуда не денешься. О способах запоминания напишу отдельную статью попозже. Если же с падежами уже все в порядке - читайте дальше. Что такое склонение вообще Мне кажется,...