Выготский Лев Семёнович, психолог, основатель культурно-исторической теории в психологии, автор работ по педологии и когнитивному развитию ребёнка: "При автоматическом же, инстинктивном приспособлении ум не отдаёт себе отчёта в категориях. Исполнение автоматического акта не задаёт нашему уму никакой задачи...

Вторая, критическая фаза нормативных кризисов. Третий этап критической фазы. Рефлексия. Возвращаясь к моменту, на котором оказывается пройденным второй этап критической фазы нормативного кризиса (конфликт), заметим, что ребенок начинает понимать, что его собственных способностей недостаточно, чтобы по-настоящему повзрослеть. Именно в этот момент создаются условия для преодоления кризиса и появляется истинная мотивация новой деятельности. Ребенок обнаружил новое "жизненное значение". Но прежде, чем...