Как сладкая конфета вмиг превращается в "горькую"? И дело далеко не во вкусовых ощущениях или в том, что ребенок резко перехотел сладость. Тут дело в другом... скорее, в социальных нормах. В середине 20-го века психолог Алексей Николаевич Леонтьев решил провести небольшой эксперимент-наблюдение, которое должно было продемонстрировать процесс освоения социальных норм. "Горькая" конфета Испытуемыми оказались дети до 7-и лет, поскольку начиная с трех лет и в течение всего периода дошкольного возраста проявляется этот феномен...

Когда мы стремимся достичь желаемого результата, то мы часто нарушаем установленные правила игры, а потом, в конце, когда дело сделано, испытываем неприятное послевкусие - награда-то не совсем заслужена или заслуженно нечестным путем. Вы спросите «почему феномен называется именно так?», «почему горькой конфеты?» А все потому, что именно такую «валюту» использовал в своем психологическом эксперименте в середине 20-го века А. Н. Леонтьев, советский психолог, основоположник теории деятельности, участие в котором принимали дошкольники, дети от 3 до 7 лет...