Предметы в моей коррекционной школе сильно отличались от массовых школ. ☆ К сожалению или к счастью я училась в коррекционной школе-интернате 8 вида. У меня не было ни алгебры, ни черчения, физики и химии как таковых тоже особо не было, но нам преподаванили основы. Об этом и о многом другом ниже Игротерапия Этот предмет был у нас в начальных классах, как понятно из названия, мы играли. Я помню, у нас были конструкторы, из которых мы собирали машинки, трассы и "испытания" для машинок и т.д...

Итак, пришло время отдавать ребёнка в школу. Для того, чтобы выбрать вариант обучения, нужно пройти ПМПК и получить заключение с рекомендацией обучения по определённой программе. Вариант программы зависит от постановки диагноза. Дети с лёгкой умственной отсталостью обучаются по 1 варианту адаптированной программы, а дети с умеренной и другими формами умственной отсталости, а также тяжёлыми множественными нарушениями развития обучаются по 2 варианту. Рассмотрим эти два варианта программы более подробно и выясним, чем же они отличаются друг от друга? 1...