#вопросАзовой: Здравствуйте, Ольга Ивановна! Пожалуйста, выскажите свое мнение, если найдется минутка. Если у ребенка грубо нарушена слоговая структура слова и работа над ней идёт медленно, как быть с грамматикой? Конкретный случай: девочка 3 года ровно, речь непонятна даже маме. Говорит охотно, интонированно. Есть распространенная фраза. Но верно она произносит слова только 1 класса из одинаковых слогов и несколько слов 1 класса из разных слогов. Во всех остальных элизии и персеверации. Работаем над ритмом, переключаемостью в моторике и на материале гласных, над ориентировкой в схеме тела и пространстве, над слуховым вниманием, над фонематическими процессами...

Грамматический строй речи выполняет очень важную роль в нашей речи. Именно грамматика подчиняет нашу речь определенным правилам, закономерностям, принципам, например, Но проблема в том, что определение «грамматического строя речи» остается актуальной на сегодняшний день. В лингвистике термины «грамматический строй речи» и термин «грамматика» взаимозаменяемы ( и используются как синонимы). Несмотря на то что под грамматикой мы понимаем еще и «науку непосредственно о строе языка» [1]. Под грамматикой...