1. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии. 1.1. Анатомия – наука о форме и строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов, включая их микроскопическое строение. Изучается строение человека с учётом возрастных, половых и медицинских особенностей. Методы анатомии: 1) Наблюдение; 2) Осмотр тела; 3) Вскрытие; 4) Изучение отдельного органа или групп органов. Анатомия лежит в основе: 1) Антропологии; 2) Гистологии (ткани); 3) Цитологии; 4) Эмбриологии; 5) Генетики и т.д. 1.2. Физиология – наука о функциях и механизмах жизнедеятельности целостного организма и его систем и органов...

Тут намедни говорили про «медицинского логопеда». И я таки достала диплом. ⠀ Только одну возрастную анатомию и физиологию мы проходили в разных вариантах 3 раза. Гигиена, генетика, общая патология человека, анатомия, физиология и патология органов слуха и речи, невропатология, психопатологиях детского возраста и тд и иже с ними - латынь давали, но не вошло в обязательное при ответе. ⠀ В этот раз промолчу, что дефектологи были военнообязанными медсёстрами гражданской обороны. ⠀ При таком изобилии часов, отведённых на медицинские предметы, мы, конечно, ещё и много самостоятельно читали. Помните,...