Из первой главы мы узнали о причинах, по которым в Античности и Средневековье не было разграничения между детьми и взрослыми, несмотря на разный статус образования в эти эпохи. Во второй главе нас ждёт подготовка почвы к возникновению детства, а также печатный станок как машина времени, жёлтая пресса, памфлеты, пасквили, нарциссизм, стремление к славе, национализм, лютеранство и рождение современной науки. Для того, чтобы возникло понятие детства, в мире взрослых должна произойти перемена, которая бы породила новое определение взрослости...

"Несмотря на то, что на поле боя немецкие генералы потерпели поражение, они попытались взять реванш на страницах книг. Создание будущего мифа началось сразу после войны. Сегодня расскажу о проекте, который породил мифологию, что жива и по сей день. Насколько могу судить, на русском об этой любопытной странице истории доступны лишь какие–то общие слова. Возможность «написать историю» вчерашним немецким командирам дало историческое отделение армии США (Historical Division of the United States Army)...