Эрик Эриксон, ученик Фрейда, на базе теории Фрейда о фазах психосексуального развития создал новую теорию – психосоциального развития. Она включает восемь стадий развития «Я», на каждой из которых прорабатываются и уточняются ориентиры по отношению к себе и к внешней среде (Эриксон, 1996). Эриксон отмечал, что изучение личностной индивидуальности становится такой же стратегической задачей второй половины ХХ века, какой было изучение сексуальности во времена Фрейда, в конце ХIХ века. В первую очередь...

Начинаем путь сквозь теории развития личности — от глубин психоанализа Зигмунда Фрейда до мудрости Эриксона о жизненных этапах. Каждая из этих теорий предлагает уникальный взгляд на то, как формируется личность и какие вызовы стоят перед нами на разных этапах жизни. Фрейд, отец психоанализа, утверждал, что личность формируется в детстве и подвержена влиянию бессознательных процессов. Он выделил три части личности — это ид (оно), эго (Я) и суперэго (Сверх-Я). Фрейд считал, что детские опыт и конфликты оставляют след в нашем поведении и мышлении на протяжении всей жизни...