Провозгласил природное равенство человеческих умов, а неравенство в интеллектуальном развитии людей объяснял неравенством возможностей образования. Великий философ полагал, что детское воображение рисует предметы и явления не такими, какие они есть на самом деле, поэтому ребенок поступает против нравственности: «Мы столько раз испытывали в нашем детстве, что плача, приказывая и пр., мы подчиняем себе наших кормилиц и получаем вещи, которых желаем, так что незаметно приобретаем убеждение в том, что мир существует только ради нас и что все принадлежит нам»...

(Статья недели. «ХиЖ» 2013 №11) 7 ноября исполняется 120 лет со дня рождения Конрада Лоренца. По этому поводу повторяем статью А.М.Черникова и Е.В.Клещенко, написанную в честь 110-летия одного из основоположников этологии, выдающегося зоолога и зоопсихолога, лауреата Нобелевской премии по физиологии или медицине 1973 года. Психика и поведение животных с глубокой древности вызывали интерес у философов и натуралистов, но их систематическое целенаправленное исследование началось в конце XIX века с появлением зоопсихологии...