sfd
Потребностно-инструментальный подход в обучении одаренных детей и подростков
Автор: Виктория Соломоновна Юркевич В настоящее время существуют два основных подхода к работе с одаренными детьми: это метод обогащения и метод ускорения. Это достаточно отработанные методы, в той или иной мере доказавшие свою эффективность, и психолого-педагогическая литература по этим методам весьма обширна. В последнее время благодаря новым методам обучения (прежде всего «смешанного обучения») появился инклюзивный метод, значительно более эффективный в работе с этой категорией школьников. В этом случае одаренные дети, даже «вундеркинды», учатся в одном классе с самыми обычными детьми...
Рабочая программа воспитания в детском саду
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № » ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА на заседании Приказом №________ педагогического совета от «_____»_________2021 г. протокол №_________ заведующий МДОУ д/с № от «_____»_________2021 г. ____________ Рабочая программа воспитания для детей 3 – 4 лет на 2021 - 2022 гг. Рабочая программа воспитания разработана в соответствии с действующим законодательством в сфере образования. Составители: воспитатели МДОУ д/с № г…………., 2021 № п/п СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1 Пояснительная записка 3 2 Основные разделы программы 4 2.1 Раздел 1. Особенности организуемого воспитательного процесса 4 2...