Авторы: Елена Николаевна Волкова, Анастасия Владимировна Микляева, Александра Николаевна Кошелева, Валерия Викторовна Хороших На современном этапе развития системы образования во всем мире уделяется большое внимание специальной поддержке одаренных детей и подростков. Эта поддержка часто реализуется в формате краткосрочных или долгосрочных образовательных программ, ориентированных на то, чтобы помочь таким детям и подросткам достичь наивысших результатов в той области, в которой проявляются их незаурядные способности, и предполагает учет особенностей их личностного развития...

Приведённые в статье данные заставляют критически обратиться к доминирующему в обществе подходу, согласно которому отношение человека к себе и к миру – есть в первую очередь результат преломления его личностью его же личного жизненного опыта. То есть ещё более критически оценить концепцию обусловленности психики человека его опытом. Оказывается, не в меньшей степени человеческое поведение определяется уровнем развития его головного мозга в целом – тем, насколько сам мозг этого человека способен справляться с решением различных задач...