Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. На прошлой лекции мы перешли от качественного рассмотрения взаимодействия тел к количественному рассмотрению. Мы выяснили, что при взаимодействии тел меняются скорости этих тел и изменение скоростей связаны простым соотношением... А теперь давайте закрепим полученную формулу задачами на определение скоростей и масс взаимодействующих тел. И так первая задача...задача на сцепление двух железнодорожных вагонов. Вторая задача...задача на сцепление трех железнодорожных вагонов Третья задача...задача на выстрел пули в деревянный брусок. Давайте подведем итог этой лекции...

Может показаться неожиданным, но современная физика не знает, почему существуют твёрдые тела. Целая отдельная область физики посвящена твердым телам – физика твердого тела. Но основной задачей этого раздела физики является изучение и описание свойств твердых тел, а не выяснение причин, лежащих в основе этих физических явлений. Поводом для того, чтобы обратиться к физике твердого тела, для меня явилось то, что я не смог ответить на кажущийся простым вопрос о причине образования льда из воды. Этот вопрос я обсуждал в публикации «Почему вода жидкая, а лед твердый?»...