Привет, дорогие читатели. Недавно я разговорился с одним хорошим человеком из нашего физ-мат чатика в telegram, и он поведал мне об одной задачке, поверхностное рассмотрение которой приводит к неправильному ответу большинство решающих людей. Приведу сразу же формулировку задачи. Задача Имеется простейшая перегонная установка, и перегонный куб заполнен жидкостью (пусть будет водой) практически до своего полного рабочего объема. К сосуду подключен холодильник с проточной холодной водой, и приемник жидкости...

А теперь о практике ...или о решении задач. Начнём мы, конечно, не с физики :) • Математика - старый верный друг Почти всё, что есть на уроках математики, пригодится на физике. Это первый и, возможно, единственный такой опыт в школе. Опыт, когда один предмет целиком "вкладывается" в другой. Эта мысль непривычна. Поэтому мне важно произносить её невзначай: "А здесь, как мы помним с уроков алгебры..." "Но, по правилам математики, мы должны сделать..." А ещё в 7 классе я бы уделяла время на чисто математические разговоры. Степени, графики, пропорции. Эти темы немного запаздывают на алгебре, а в физике без них никак...