Тема 1.1. Специфика дошкольной педагогики и тенденции развития современного дошкольного образования
Дошкольная педагогика как наука. Объект, предмет, принципы и методы научно-педагогического исследования
Педагогика как наука о воспитании и обучении человека уходит своими корнями в глубокую историю. Название педагогика получила от сочетания слов «пайдос» (paidos) «дитя» и (ago) «веду», имеющих греческое происхождение. В дословном переводе педагогика означает «детоводство» или «дитяведение». Известно, что воспитатель - это человек, осуществляющий воспитывающую деятельность и принимающий на себя ответственность за условия жизнедеятельности другого человека. В древнерусском языке слово «воспитывать» имело несколько близких по значению толкований: воспитывать, т...
Методологические основы методической работы в ДОУ
Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) — это важнейший компонент, определяющий качество дошкольного образования и развитие профессионально-педагогических компетенций сотрудников. Основная цель методической работы состоит в непрерывном профессиональном росте педагогов, улучшении качества образовательного процесса и достижении образовательных целей. Методологические основы методической работы включают несколько ключевых компонентов: 1. Философская основа Философия дошкольного...