В сущности у схемы почти всегда две основных задачи. Первая - служить иллюстрацией, помогать понять или выучить нечто сложное, комплексное (обычно систему с элементами и связями). Вторая - руководить мышлением, направлять разрозенные потоки мыслей и интерпретаций в русло каких-то ранее схваченных закономерностей или принципов. Однако в науке более-менее проверенная схема - это инструментальный момент. Она не меняет сути, все что на ней изображено, можно выразить иначе - числами и формулами, словесными описаниями...
Прогресс цивилизации основан на развитии научных знаний и технологий. Человеку цивилизованному нужна простая точка входа во все науки. Такое место, в котором открываются все двери к Знанию, и сразу ясно, в каком направлении идти дальше. Деление всех знаний человечества на области наук условно, отчасти субъективно и обусловлено традициями. Тем не менее, существует практически объективный способ ранжировать науки по уровням так, чтобы ни одна не была забыта. Принцип состоит в следующем. В каждой науке есть характерный размер изучаемых объектов...