В статье представлены результаты исследования по проблеме речевой деятельности в образовательном процессе . Дана характеристика основных видов речевой ситуации как ключевого технологического элемента построение речевой деятельности. Разработка проблемы теории деятельности современными философско-социологическими и психолого-педагогическими исследованиями является ценной основой для выявления ресурсов деятельности студентов в педагогическом процессе. Основная цель, которую преследует в своей деятельности...

Ежегодно специалисты в различных областях медицины проявляют все больший интерес к вопросам, связанным с психологическим и речевым развитием детей, изменением их речи и темпами его формирования с самого рождения. В структуре перинатальных поражений центральной нервной системы (далее - ЦНС) в 47% случаев наблюдаются гипоксически-ишемические поражения головного мозга, в 28% - аномалии и дисплазии головного мозга, в 19% - нейроинфекции, 4% - родовые травмы и 2% - наследственные болезни обмена веществ [1]...