Данная статья носит информационно-познавательный характер. Мы постоянно познаём, изучаем, исследуем мир. Каждый из нас всё время обрабатывает непрерывный поток поступающей информации, на основе которой строится наше представление о мире, его системах и свойствах. Я представляю свою информационно-познавательную работу о двух главных способах познания: науке и искусстве. Познание- процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении, результатом которого является новое знание о мире. Постижение - понимание сущности явления, познание причинно-следственных связей...

Ученым присуще стремление к истине, желание утвердить познанное, как совершенно объективное знание, хотя хорошо известно, что такового не бывает. Это стремление вполне понятно, когда исследуются закономерности физической, химической, биологической природы. Мы познаем мир, все лучше постигая независимые от нас законы. И стараемся по возможности подтвердить достигнутое доказательствами, экспериментами, практикой. Но одно дело, когда изучаются закономерности внешнего мира. Мы как бы со стороны пытаемся разобраться во взаимосвязях, существующих в нем, и намереваемся представить явления в как можно более объективном свете...