В первой половине XX века получили развитие четыре школы управленческой мысли:
1. Научного управления;
2. Административного управления;
3. Человеческих отношений;
4. Поведенческих наук Основу теорий этой школы составляет:
идея рационализации всех компонентов организации, ориентация всех структурных единиц организации на её цели, всеобщая целесообразность. Достижению всеобщей целесообразности и рациональности в организации служит:
прежде всего жесткая иерархия управления всех органов и должностей организации, которая содействует осуществлению жесткого всеобъемлющего контроля...
Как обеспечить долгосрочную конкурентоспособность России: технология управления будущим страны Обеспечение долгосрочной конкурентоспособности любой страны невозможно без эффективной модели её стратегического развития. Положение осложняется ростом социальной (политической, экономической и организационной) нестабильности, связанной с процессами глобализации. Глобализация несёт в себе как новые возможности, так и риски, преодоление которых требует достижения соответствующего уровня конкурентоспособности страны...