На психологическом уровне ребенок развивает воображение через творческий процесс, которое проходит через три стадии: начало, развитие и результат.
1747 смотрели · 1 год назад
«Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова Общая теория развития отражения позволила установить эволюционный ряд форм воображения, образующих ближайшую предпосылку человеческого познания. В соответствии с биогенетическим законом Э.Геккеля (онтогенез - краткое повторение филогенеза) в данной работе филогенетический ряд форм воображения спроецирован на индивидуальное развитие и получена новая онтогенетическая концепция. Учебное пособие адресуется педагогам дошкольных воспитательных учреждений и педагогам начальной школы, специалистам по общей и возрастной психологии, специалистам по общей философии, эстетике и философской антропологии. Это и многое другое вы найдете в книге Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии (В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова). Напишите свою рецензию о книге В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова «Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» http://izbe.ru/book/37161-fenomen-voobrazheniya-filosofiya-dlya-pedagogiki-i-psihologii-v-a-skorobogatov-l-i-konovalova/
Этапы возрастного развития в психологии
С возрастом меняется не только тело человека, но и его психика, психологическое состояние. Существует даже целое направление, которое изучает эти процессы – возрастная психология. Сегодня поговорим о том, как меняется психологический аспект в зависимости от времени человека, не углубляясь в психоанализ и психосексуальную теорию Фрейда. Как в медицине, так и в психологии развитие человека принято делить на несколько этапов. Это можно делать как по внешним (физиологическим), так и по внутренним (психологическим и эмоциональным) факторам...